Пошук
АНОТАЦІЯ
У статті узагальнено підходи до трактування поняття «здоров’я». Виділено в науковій літературі чотири основних підходи: здоров’я як стан, здоров’я як процес, здоров’я як ресурс та здоров’я як здатність. Обґрунтовано власне бачення категорій «здоров’я» та «здоров’я дитячого населення». Розглянуто складові елементи здоров’я, що зустрічаються в економічній літературі, та на цій основі запропоновано авторський склад компонентів здоров’я дитячого населення: фізичне, психічне, духовне, соціальне й інтелектуальне. Охарактеризовано елементи здоров’я дитячого населення.
Ключові слова: здоров’я, дитяче населення, здоров’я дитячого населення, фізичне здоров’я, психічне здоров’я, соціальне здоров’я, духовне здоров’я, інтелектуальне здоров’я.
АННОТАЦИЯ
В статье обобщены подходы к трактовке понятия «здоровье». Выделены в научной литературе четыре основных подхода: здоровье как состояние, здоровье как процесс, здоровье как ресурс и здоровье как способность. Обосновано собственное видение категорий «здоровье» и «здоровье детского населения». Рассмотрены составляющие элементы здоровья, встречающиеся в экономической литературе, и на этой основе предложен авторский состав компонентов здоровья детского населения: физическое, психическое, духовное, социальное и интеллектуальное. Охарактеризованы элементы здоровья детского населения.
Ключевые слова: здоровье, детское население, здоровье детского населения, физическое здоровье, психическое здоровье, социальное здоровье, здоровье, интеллектуальное здоровье.
ANNOTATION
In the article summarized the approaches to the interpretation of the concept of "health". There are four main approaches identified in the scientific literature: health as a state, health as a process, health as a resource and health as ability. The actual vision of the categories of "health" and "health of the children's population" was substantiated. The constituent elements of health, which are found in the economic literature, were considered, and on this basis the author's composition of components of the health of the children's population was offered physical, mental, spiritual, social and intellectual. It was characterized elements of the health of the children population.
Keywords: health, children's population, children's health, physical health, mental health, social health, spiritual health, intellectual health.