Пошук
Клименко С.О. Застосування досвіду діагностики фінансового стану ВНЗ для середніх навчальних закладів освіти
АНОТАЦІЯ
У статті розглянуто підходи до впровадження досвіду діагностики фінансового стану вищих навчальних закладів для середніх навчальних закладів. Для аналізу ефективності фінансової діяльності державного вищого навчального закладу (ВНЗ) використовується методика, що буде враховувати механізм функціонування і управління ВНЗ, різні за своєю природою ресурси, види діяльності, а також дає змогу діагностувати ефективність діяльності як навчального закладу загалом, так і його підрозділів зокрема.
Ключові слова: фінансовий стан, діагностика, фінансово-господарська діяльність, освітня діяльність, державний бюджет.
АННОТАЦИЯ
В статье рассмотрены подходы к внедрению диагностики финансового состояния высших учебных заведений для средних учебных заведений. Для анализа эффективности финансовой деятельности государственного высшего ученого заведения (ВУЗа) используется методика, которая будет учитывать механизм функционирования и управления ВУЗа, разные по своей природе ресурсы, виды деятельности, а также позволяет диагностировать эффективность работы как учебного заведения в целом, так и его подразделений в частности.
Ключевые слова: финансовое состояние, диагностика, финансово-хозяйственная деятельность, образовательная деятельность, государственный бюджет.
ANNOTATION
The article describes the approaches to the diagnosis of the state of implementation of the financial institutions of higher education for secondary schools. For the analysis of the financial performance of public higher academic institution (university) use a methodology that takes into account the mechanism of functioning and management of the university, different in nature, resources, activities, as well as to diagnose the efficiency of both the institution as a whole and its divisions specifically.
Key words: financial condition, diagnosis, financial and economic activities, educational activities, state budget.